ГПОУ ЯО Ярославский профессиональный колледж №21

 Тема

Основное содержание

Вопросы и контрольные задания

Россия в 16-17 веках. Правление  Ивана Грозного

Внутренняя политика ,значение реформ 1550-х годов. Опричина. Присоединение Среднего  и Нижнего Поволжья, Западной Сибири. Внешняя политика.       Ливонская война   Учебник параграф.42                                                           

1. Объяснение причин, сущности и последствий опричины.

2. Объяснение значения ливонской войны

3. Оценка итогов правления Ивана Грозного

Смутное время начала 17 века

Причины Смутного времени. Характеристика личности и деятельности Бориса Годунова .Лжедмитрия I, ЛжедмитрияII,Василия Шуйского.Историческая карта: походы Лжедмитрия ,польскихи шведских войск, отрядов Первого и Второго  ополчений. К .Минин, Д. Пожарский. Значение освобождения Москвы                                 Учебник  параграф 43

1.Объясние понятия «Смутное время», «самозванец2. «ополчение»

2.Оценка деятельности П.Ляпунова, К. Минина ,                              Д. Пожарского

3. Тест по теме «Смутное время в истории России»

Экономическое и социальное развитие России в 17 веке . Народные движения

Особенности экономического развития России. Закрепощение крестьян. Появление и развитие мануфактур и   торговли. Народные движения  .      Учебник параграф 44                                

1.Основные направления экономической политики

2.Основные центры мануфактурного производства и торговли на исторической карте        3.» Бунташный век»- оновные причины и итоги.  

Становление абсолютизма в России в 17 веке

Причины и последствия усиления самодержавной власти .власть и церковь .Освоение  Сибири и Дальнего Востока. Внешняя политика, взимоотношения с соседними государствами: Речь Посполитая, Крымское ханство, Османская империя. Присоединение левобережной Украины и Киева            Учебник параграф45

1. Объяснение понятий   «абсолютизм», « Церковный раскол», « старообрядцы»

2. Последствия раскола Русской правослвной церкви

3.Результаты внешней политики России в 17 веке

Культура Руси конца 13- начала 17 веков

Основные виды и памятники культуры : летописание, зодчество, иконопись, книгопечатание ,публицистика.  Образование .Усиление светского характера культуры  .реформы патриарха Никона. Церковный раскол                                               Учебник параграф 46

1.Составление систематической таблицы о достижениях культуры Руси 13-17 веков с описанием и характеристикой выдающихся памятников культуры и их авторов.

2.Подготовка презентации по теме.

Страны Запада и Востока в 16-17 веках. Экономическое развитие и перемены в обществе

Новые формы организации производства. Великие географические открытия .Образование колониальных империй .Возрождение и гуманизм.

Учебник параграф 33-34

1.Объяснение причин и сущности модернизации

2.Объяснение понятий «мануфактура», «революция» ,  «колониализм»

3.Важнейшие открытия в науке, технике, военном дел

Становление абсолютизма в европейских странах

Абсолютизм как общественно-политическая система. Абсолютизм во Франции, Испании, Англии, «Просвещенный абсолютизм» в Пруссии

Учебник параграф35-36

1.Объяснение понятий                                 « абсолютизм»,  «просвещенный абсолютизм»

2.Основные исторические события в Европе

3. Превращение Англии в морскую державу

Первые буржуазные революции в Европе и в США

Реформация и контрреформация

 Причины революции в Англии

Начало промышленной революции Война за независимость и образование США. Великая французская революция, ее международное значение. Развитие культуры, Эпоха Просвещения              Учебник параграф 37-38

1.Объяснение понятий                                 «протестантизм» , «контрреформация», «республика», « конституция»

2.Сравнительный анализ результатов революций в Европе и в США

3. Эпоха Просвещения: наука, философия, идеология. культура, искусство

Страны Востока в16-18 веках. Колониальная экспансия европейцев

Турецкая Османская империя :расцвет и упадок. Империя Цин и ее особенности. Колониальные захваты Англии, Голландии, Франции, Сёгунат Тогугавы в Японии .Значение захвата колоний для развития Западной Европы                              Учебник параграф 50-51

1.Объяснеие понятий «колония», « метрополия» ,колониальное рабство»                          

2.крупнейшие колониальные империи мира

3.Культура и традиции коренных народов Азии и Америки

Международные отношения в 17- 18 веках

Религиозные ,экономические и колониальные противоречия. Тридцатилетняя война . Вестфальский мир и его значение. Династические войны 18 века. Семилетняя война- прообраз мировой войны.

1.Объяснение понятий «метрополия», колониальное рабство»                        

2.крупнейшие колониальные империи мира

3.Культура и традиции коренных народов Азии и Америк

Самостоятельная работа: Реферат ( тема на выбор)

1.Истоки модернизации в Западной Европе

2.Революции 17-18 веков причины и значение

3.Страны Востока в раннее Новое время

Россия в конце 17- начале 18 века: от царства к империи. Эпоха петровских преобразований

Начало царствования Петра1: стрелецкое восстание, правление Софьи ,Крымские походы Голицина.

Первые преобразования: северная война, провозглашение империи, государственные и военные реформы. Церковная реформа.Утверждение асолютизма.Развитие экономики,културы, Социальные движения.                                                          Уч-к: Артемов, Лубченков  параграф 45-46

1.Объяснение понятий: сенат, коллегия, рекрут, синод

2.систематизация материала о ходе, ключевых событиях, итогах Северной войны

3. Итоги и цена петровских преобразований ( сравнить точки зрения историков)

 Контрольная работа: Тест                         «Реформы Петра 1»

Экономическое и социальное развитие в 18 веке. Народные движения.

Развитие промышленности и торговли . Рост помещичьего землевладения. Сословия российского общества. Усиление крепостничества. Восстание под предводительством Е. Пугачева

 Уч -к: параграф 47

1.Основные промышленные и торговые центры Российской империи

2.Причины, ход, итоги восстания под предводительством Пугачева

Россия в середине-второй

половине 18 век.

Дворцовые перевороты: причины. Последствия. Расширение привилегий дворянства. Екатерина II: Политика «просвещенного абсолютизма», «золотой век дворянства». Внешняя политика: Выход к Черному морю, присоединение Крыма, участие в разделах Польши. Русско-турецкие войны и их итоги. Великие полководцы

1.Русские императоры и императрицы 18 века: от Петра1 до Павла 1

2.Крым и Россия: история и значение вхождения Крыма в состав Росси                                  

Русская культура 18 века

Развитие образования ,основные виды и особенности.

Культура и традиции. Основные характерные черты российского и европейского Просвещения .Достижения русской науки

1.  Составить таблицу « Великие имена русской культуры и науки 18 века»

2.Контрольный тест «Екатерина2»

Становление индустриальной цивилизации. Промышленный переворот и его последствия.

Научные и технические достижения, способствовавшие  промышленной революции. Промышленный переворот в Англии. Особенности экономического развития европейских стран в конце 18 века

1.Социальные и экономические последствия  промышленной революции ( систематизировать)

2. Всемирно- историческое значение промышленного переворота

Колониальная экспансия европейских стран.

Особенности  социально-экономического и политического развития стран Азии ,Африки, Латинской Америки.

 Цели и методы колониальной политики европейцев.

1.Достижения культуры народов стран Азии, Африки, Латинской Америки в 16-18 веках.

2.Борьба народов Латинской Америки за независимость: предпосылки, основные события. итоги

 Российская империя в 19 веке.

Внутренняя и внешняя политика России в начале 19 века

 Политический курс императора Александра 1.

Проект  М.М. Сперанского по реформированию общественно- политического устройства России

Отечественная война 1812 года. Заграничный поход русской армии

 1 Международная политика Александра 1. Причины войны с Наполеоном.

2. Важнейшие события Отечественной войны и имена героев, вошедшие в историю.

 Движение декабристов

  Причины формирования, распространения оппозиционных революционных взглядов на переустройство российского общества и государства. Состав участников движения. Программные документы. Тактика и методы действия декабристов.

Итоги и значение движения декабристов.

1.Назовите  : две основные организации декабристов, имена их лидеров , названия программных документов.

2. Какая из организаций декабристов являлась более радикальной и почему вы так считаете?

3.Почему движение декабристов потерпело  поражение ?  Возможна ли была победа ? Основные причины поражения :

1)………..2)……..3)……….

 Вторая четверть19 века. Внутренняя политика Николая1

  Основные государственные преобразования. Политика усиления центральной власти.  Провозглашение идейной основы взаимоотношения власти и общества- « православие, самодержавие, народность». Ужесточение цензуры, принципа сословной организации общества. Усиление полицейского контроля за соблюдением закона и порядка.

Контрольные вопросы:( Ответ одним предложением)

1)Что было основной чертой правления Николая1

2)Собрание всех действующих законов России в годы правления Николая1  называлось______

3)Фамилия государственного деятеля, ставшего символом реакционного правления этого периода, генерала, возглавившего III отделение Царской канцелярии при Николае1___________

 Вторая четверть19 века. Общественные движения

 Причины возникновения и основные направления общественных оппозиционных движений:

славянофильство , западничество, революционно-демократическое.

 Основные идеи, формы, методы деятельности. Значение   деятельности оппозиционных движений: указы об улучшении положения крестьян, поддержка промышленности.  Но  экономического причины отставания России сохранялись1) Централизация власти2) сохранение крепостного права, аграрный кризис

Дайте характеристику основным  оппозиционным движениям  середины 19 века : Название, лидеры, основные идеи программ по преобразованию России.

  Общественные движения  во второй половине 19 века  Параграф 61

 Народническое движение: идеология(М.А. Бакунин,П.Л.Лавров,П.Н. Ткачев),организация. Тактика. Организации « Земля и воля», «Народная воля». Кризис народничества. Распространение марксизма, зарождение российской социал-демократии и рабочего движения.

 Дайте определения основным направлениям общественных движений и организаций:

-либералы

-консерваторы

-радикалы

-марксисты

Экономическое развитие  России во второй половине 19 века параграф 62

 Завершение промышленного переворота в России, формирование промышленной буржуазии и пролетариата. Создание и развитие крупных промышленных центров в Центре и на Урале.

Развитие аграрного производства- первое место в мире по экспорту зерна. Региональная специализация сельхозпроизводства, социальное расслоение крестьянства, формирование капиталистических отношений в деревне.

 Развитие банковского капитала. Иностранные инвестиции в российскую промышленность. Роль государства в экономике. Промышленный подъем конца 19 века- первое место в мире по темпам роста промышленного производства. Железнодорожное строительство

 Многоукладность экономики.

Краткое содержание  экономических и финансовых реформ конца 19 века:

- Реформа Н.Х.Бунге

- Реформа С.Ю. Витте

Внешняя политика России во второй половине 19 века  Параграф 63

  Главная задача внешней политики – обеспечение  условий для проведения реформ. Основные направления: 1)европейское, 2)среднеазиатское, 3)дальневосточное.

1. Сближение с Пруссией, отказ от статей парижского мира_ восстановление Черноморского флота.  Заключение « Союза трех императоров»( Австро-Венгрия, Германия, Россия)
2. Борьба за вхождение в состав Российской империи среднеазиатских государств. Завершение Кавказской войны. Развитие на присоединенных территориях

 Даты событий:

1. Заключение «Союза трех императоров»______
2.  Окончательное  завершение операций по включению в состав Российской империи  Бухарского эмирата, Хивинского и Кокандского ханств____________
3.  Русско-турецкая война_____

   Русская культура  в 19 веке Параграф 64

 Основные черты русской культуры. Ее основные достижения.   Золотой век русской поэзии. Произведения музыкантов, художников, архитекторов, скульпторов- исторические памятники эпохи.

 Назовите известные вам имена  выдающихся деятелей культуры и искусства 19 века и их произведения.